|
解读数据报告 | 如何从数据报告中找出结论
解读数据报告分成四步：判断数据、理解数据、发现事实、产生见解（找结论）。
判断数据是为了确保数据报告中的数据准确无误、客观存在，理解数据是去了解数据背后的统计口径，以免被忽悠。找出事实，是产生见解前的必要步骤，也是产生见解的重要基础。
先来测试下，找找下面三张图表的区别： 上面的图表叫条形图，比较柱子的长短来判断指标的大小，在日常的报告中很常见。在上面的三张条形图，都有什么区别呢？
左图和中间图的指标均为销售目标，区别就是中间图从大到小进行了排序，这样看起来就更容易发现事实，也节省了受众读图的时间。但有时直接看销售目标这个指标的意义不大，右图把指标换成了完成率，这样对日常的业务追踪就更有意义了！
饼图、柱形图、折线图、条形图，这些都是单指标的图表，有时只看一个指标我们是很难发现更多事实的，这时就要增加指标了。
今天的主题是双指标模型， 介绍一种自带结论的图表：在散点图基础上升级的四象限图，会让你发现更多事实，甚至能自带产出结论。 图形很简单，中间是十字交叉线，把图表区域分成了四部分，从右上角开始，按逆时针方向分别是一、二、三、四象限，四象限图的标准分析方法是散点图，各对象以散点的形式出现在图中，落在不同的象限。
看到这里，有些朋友可能对四象限图的神奇之处还没感觉，下面讲个例子，下图是一个小学六年级班的学生身高、体重四限图，图中的红色散点代表各个学生，现在假定你是他们的体育老师，要帮助每个学生制定未来的体育发展策略（就是分别适合练习什么体育项目），你会怎么做？ 第一象限的学生：身高很高，体重也很重，可向篮球运动发展，典型模型就是NBA奥尼尔那种，能够碾压对手式的巨无霸。
第二象限的学生 ：身高不高，但体重很重，适合搞举重。举重需要重心低所以不能太高，体重够分量才能举得起足够重量。
第三象限的学生：身高不高，体重也很小，适合搞体操或淘汰掉。中国的体操运动员一般男生接近160cm，体重40-50KG，女生大概是140-150cm之间，体重30-40KG。都数据小家碧玉型。
第四象限的学生：身高很高，但体重很小。最佳体育项目是跳高。此象限是很多女生向往的类型，所以如果是女生的话，适合向模特行业发展发展，哈哈。
现在你应该对四象限的作用有点感觉了吧？四象限图的优势是比较容易发现事实，且自带结论。但是遗憾的是企业的日常分析中很少使用这种类型的图表，不得不说是一种遗憾。接下来我们先来看看，解读四象限图的步骤：
1、看指标：搞清楚X轴是什么指标，Y轴是什么指标；
2、看分隔线的标准，是绝对平均线，还是相对平均线，最大频率线，人为指定等；
3、发现事实1：第一、二、三、四象限里都有哪些对象（散点），通常第一象限是优质对象（取决于你的XY逻辑是否是由弱到强的顺序），第三象限是最差的对象，第二和第四对象都是各有所长，也有弱项；
4、发现事实2：同一象限内判断不同对象的强弱：以每个象限左下角为圆心画圆，在自己象限内，距离圆心越远的对象越强/好:（PS：前提是你的坐标轴刻度，是由小到大排列的）
大家应该发现四象限图可以通过更换XY指标，达到千变万化的效果，从而可以帮助大家发现更多的事实，下面试试再换几个指标。
1、X轴是销售同比增长，Y轴利润同比增长 2、X轴是退货率，Y轴是库存周转率 退货率是逆向指标，值越大越不好。所以上面这几个象限的事实会略有不同。
| 
